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《演說式劇場》
高中生是個愛思考,但對於情感和溝通技巧還在摸索的階段,藉由專業風趣的演說拉近與學生的關係,
用專業的表演,帶領學生進入情境,用靈巧的互動引導同學主動學習和換位思考,
透過精彩的撞本故事協助學生找到自己的生命故事,並且於親子與情感溝通上可以建立並擁有更多的方法!









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高中生是個愛思考,但對於情感和溝通技巧還在摸索的階段,藉由專業風趣的演說拉近與學生的關係,
用專業的表演,帶領學生進入情境,用靈巧的互動引導同學主動學習和換位思考,
透過精彩的撞本故事協助學生找到自己的生命故事,並且於親子與情感溝通上可以建立並擁有更多的方法!